Terapi psikomotor adalah disiplin yang ditunjukkan untuk kanak-kanak dengan gangguan neuromotor dalam usia perkembangan dan masalah dari segi komunikasi dan hubungan. Mari kita cari lebih baik.
Asal-usul dan penerangan terapi psikomotor
Disiplin ini diiktiraf di bawah nama Terapi Neuro dan Psychomotricity pada usia perkembangan. Kunci permainan ini adalah asas, pakar psikomotor bekerja untuk meningkatkan hubungan, dengan menggunakan bahan penetapan (kiub, segi empat buih busa, tilam, bola, kain, tali, ...) yang ahli terapi itu berfungsi untuk berubah secara positif keadaan sukar ini.
Campurtangan dilakukan pada anak - anak dengan masalah keterlambatan dalam pembangunan motor, evolusi, masalah dalam hal komunikasi dan hubungan. Latihan kognitif sebenar untuk kanak-kanak.
Dalam tempoh antara tahun 1950-an dan 1970-an, impuls yang luar biasa kepada amalan psikomotor telah diberikan oleh neuropsychiatri Julien de Ajuriaguerra, terutamanya dalam bidang terapeutik, dengan "Manual psikiatri kanak-kanak". Teks ini adalah karya teoretikal-metodologi yang merupakan "kertas" pertama aktiviti psikomotor atau lebih tepat " terapi psikomotor" . Individu tidak lagi difahami sebagai satu set bahagian yang terpisah dan terputus dari satu sama lain tetapi sebagai satu set elemen (psyche, badan, affectivity ...) yang dapat berkembang dan berkembang selaras .
Apakah terapi psikomotor?
Rawatan psikomotor mempunyai tujuan dua: pembangunan psikomotor jenis pemulihan dan lain-lain sifat hubungan dengan tujuan terapeutik global. Dalam pengertian kedua, kaedah ini menyokong pemulihan atau penubuhan interaksi, komunikasi dengan persekitaran dan identiti sendiri .
Anda boleh mengetahui lebih lanjut mengenai peringkat perkembangan motor pada kanak-kanak
Sesi tipikal terapi psikomotor
Terapi psikomotor individu berguna apabila penyumbatan atau kemerosotan berlaku dalam proses pematangan psiko-badan kanak-kanak : gangguan ekspresi motor, kelewatan pembangunan psikomotor, kelewatan kognitif, gangguan bahasa dan penangguhan, kesukaran hubungan (agresif atau perencatan), kesukaran tingkah laku.
Biasanya ia bertujuan untuk kanak-kanak biasanya berumur antara 0 dan 8-9 tahun.
Siapa yang boleh beroperasi di Itali
Sejak 1972 latihan psikomotor telah dijalankan di sekolah psikomotor di Itali. Pada masa ini latihan dijalankan dengan kursus selama tiga tahun sekurang-kurangnya 2400 jam, dibahagikan kepada tiga bidang latihan ( Latihan Pribadi, Teori dan Amalan ) mengikut apa yang telah dipersetujui di peringkat nasional dan Eropah, melaksanakan arahan Kesatuan Eropah.
Rawatan psikomotor mempunyai tujuan dua: pembangunan psikomotor jenis pemulihan dan lain-lain sifat hubungan dengan tujuan terapeutik global.
Dalam perspektif yang lebih khusus habilitatif, aktiviti psikomotor mempunyai tujuan untuk memihak, melalui pengalaman sensorimotor yang sangat berpengalaman, pengintegrasian corak pergerakan yang belum diautomatikasikan dan harmoni dilakukan dan untuk memudahkan pengetahuan tentang tubuh seseorang dan pengambilalihan rujukan spasial pergerakan seseorang serta penggantian mereka dari masa ke masa.
